本文摘要：教育部本科教学工作审查评估专家组于2017年4月9日至13日，对我校本科教学工作展开了审查评估现场实地考察。

教育部本科教学工作审查评估专家组于2017年4月9日至13日，对我校本科教学工作展开了审查评估现场实地考察。13日下午，专家意见反馈不会在南林大厦三楼多功能厅举办。专家组全体成员，省教育厅副厅长王成斌，教育厅有关部门负责人，全体在校校领导，各学院、部门、单位主要负责人等参与了对系统不会。

会议由评估专家组副组长、扬州大学校长温新安教授主持人。会场 在为期四天半的现场实地考察期间，专家组通过深度专访、探访、座谈、观课讲课、查核毕业设计（论文）及试卷、查询有关承托材料、电话专访往届校友等多种形式，对我校本科教学工作展开了全面的实地考察与分析。专家组共计探访学院（部）及有关教学单位29次，实地考察管理部门、实验室、图书馆、体育场馆、学生宿舍、校外进修基地等61次，专访校领导、职能部门负责人、学院领导及督导168人次，深度专访教师、学生257人次，观课讲课38次，查核毕业论文656份，查核试卷1675份，派发学生问卷184份。此外，专家组还集中于实地考察了校史馆、部省资源共享实验室等教学资源和研究机构。

专家组组组长、东北林业大学校长杨传平教授代表专家组对系统了可行性审查评估的意见。意见首先认同了学校近年来本科教育教学工作获得的成绩，明确反映在：一是学校办学定位明晰，以“培育富裕科学素养、人文情怀、绿色担任、创意精神并敢于实践中的高素质专门人才”的人才培养目标具体且富裕行业特色，与国家根本性战略拒绝和江苏经济社会发展市场需求相适应；二是学校的师资和教学资源条件有确保，能符合本科教学的市场需求；三是学校以学生为中心，在人才培养各个环节实行了大量的改革措施，学生和社会对学校的教学质量失望；四是学校创建了基本有效地的教学和质量确保运行机制，能确保人才培养的质量；五是学校坚决回头特色发展之路，专家组对以“绿色发展基因培育”为核心内容的本科人才培养体系给与充份接纳。在认同成绩的同时，专家组也具体地认为了学校本科教育教学工作不存在的问题，明确如：人才队伍建设尚待更进一步强化；专业设置尚待更进一步优化；本科教学质量保障体系尚待更进一步完备等，并明确提出适当的排查建议。

专家组其他成员也一一讲话，明确提出个人意见和建议。王成斌代表省教育厅向各位专家传达了感激。他说道，本科教学工作审查评估对高校提高本科教学水平、提升人才培养质量具备最重要的推展起到。他期望学校以此次本科教学工作审查评估为契机，以“建设”“改革”“质量”三个关键词为抓手，减缓建设特色独特的高水平大学，深化教育教学改革，大大提升人才培养质量，将专家组的整改意见消化、实施到学校“十三五”规划发展实践中去，实施到教学改革的各项工作中去。

校长曹福亮代表学校不作了表态讲话。他感激各位专家为我校本科教学工作审查评估代价的辛勤劳动。并回应，学校将专题研究、认真总结并消化吸收各位专家的对系统意见，不会以本次本科教学工作审查评估作为学校人才培养和事业发展的一个新起点，抓住制订排查工作计划，完备强化本科教学工作的政策和措施，扎扎实实展开排查，把各项工作落到实处，贯彻提高本科教育教学工作整体水平，着力提升人才培养质量。